Nasza szkoła przystapiła do realizacji programów: "Trzymaj formę" i "Nie pal przy mnie. proszę"
17 LISTOPADA Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu
Pierwszy jest przeznaczony dla uczniów klas V-VI, a drugi dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej.
Założenia programu drugiego:
• Program stanowi drugie ogniwo w cyklu programów profilaktyki antytytoniowej
adresowanych do dzieci i młodzieży, a inicjowanych przez Państwową Inspekcję Sanitarną
we współpracy z resortem edukacji i realizowanych w szerokim partnerstwie lokalnym.
• Podstawowe zajęcia programowe umożliwią przeprowadzenie pięciu zajęć warsztatowych
w ciągu roku szkolnego, w tym dwóch dwugodzinnych i trzech jednogodzinnych.
• Program proponuje realizację zajęć metodami aktywizującymi dostosowanymi do wieku
dzieci.
• W programie zawarte zostały uporządkowane treści dotyczące zdrowia (dostosowane do
poziomu percepcji dzieci).
• Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie
u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą
Koordynatorem działań programu "Trymaj formę" jest nauczyciel przyrody p. Agnieszka Górnik, a drugiego programu Wychowawca klasy 1 p. Beata Szczygłowska
Informacja wstepna dotycząca dzieci.
Dziecko opuszczające przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej ma przed
sobą bardzo ważny i trudny etap w życiu. Styl życia dziecka zmienia się. Do tej pory jego zajęcia
miały przede wszystkim charakter zabawy, teraz główną formą aktywności staje się nauka. Wiąże się
z tym wiele stresów wynikających z nowych, nieznanych dziecku sytuacji i obowiązków.
Dziecko w tym wieku pozostaje wciąż pod dużym wpływem rodziców (opiekunów), ale będąc
już uczniem staje się uczestnikiem życia w grupie szkolnych kolegów. Poznaje normy obowiązujące
w grupie i zaczyna w niej pełnić określoną rolę. Dziecko spotyka się z uczniami starszymi, których
zachowanie może wywoływać zdziwienie, często ciekawi, a nawet imponuje i wywołuje chęć
naśladowania. Niestety, oprócz zachowań pozytywnych, dzieci obserwują także takie zachowania
starszych kolegów, które są niewłaściwe, jak np. palenie papierosów. Uczniowie klas młodszych jeszcze
nie sięgają po pierwszego papierosa, ale mogą utwierdzić się w przekonaniu, że palenie papierosów
świadczy o dorosłości oraz pozwala na przynależność do grupy starszych kolegów. Wzmacnia się
więc wyraźnie pierwsza faza uzależnienia - przygotowania.
Według danych szacunkowych, co roku około 4 min polskich dzieci narażonych jest
na mimowolne wdychanie dymu tytoniowego1, czyli na palenie bierne. Bierne palenie ułatwia
wprowadzenie dziecka w życie, w którym palenie papierosów jest normą.
Istnieje więc duże zapotrzebowanie na program edukacji antytytoniowej dla dzieci należących
właśnie do tej grupy wiekowej.
Będziemy na bieżąco informować o działaniach szkoły w kwestii realizacji założeń programów,
zamierzamy zaangażować w akcję Rodziców uczniów, środowisko szkoły.